您的位置: 范文大全 > 黨團工作 > 事跡材料 > 關于雷鋒之星事跡材料的范文

香港马会二肖中特:雷鋒之星事跡材料

來源:qc99范文網 | 發布:2017-04-11 11:34

第1篇:雷鋒之星事跡材料

漫步云端二肖中特网址 www.biwbp.icu

小學一年級雷鋒之星事跡材料

1、勤奮學習小雷鋒:胡安琪

她學習勤奮刻苦,不甘落后。在課堂上,她認真聽講,主動舉手回答老師提出的問題。每天放學回到家,她都立刻攤開書本,認認真真地完成當天的作業。遇有難題,她總是積極思考,查找資料,不搞明白決不罷休。作業做完之后與父母認真交流,然后復習學過的知識,做到“溫故而知新”。

2、講究衛生小雷鋒:袁昕瑋

她講究衛生,總是做一些力所能及的事,如:整理房間、洗襪子、整理書包等。下課時,同學們都在外面開心玩,她的身影卻留在教室那些臟、亂、差的地方。有時是在進行檢查,有時是在親自動手做。飲水機旁有了積水,是她拖干凈的,掃帚、拖把倒了,是她扶起的,畚斗臟了,是她說洗干凈的。她默默地為班集體做事,卻從不表功,也不叫苦叫累,還是那么樂呵呵的……

3、節約資源小雷鋒:余雨萌

她是一個非常勤儉的孩子。生活中,當她走過洗手池的時候,他會主動扭緊滴水的開關;學習中,一塊橡皮,她要用到不能再用為止;一枝鉛筆,她要用到握不住為止;一張紙,她都不會隨便丟棄。因為她知道,這些點點滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它卻是來之不易。家里偶爾會給零用錢,她將這些零用錢小心地一點一點積攢起來,用于日后購買學習用品,從不舍得亂用。她衣著樸素,只求保暖、干凈就行,從不與同學們攀比,從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。

4、文明誠信小雷鋒:馮佳怡

每當從302班教室經過,你就會看到一個學習特別專注,做事特別謙讓的身影。她就是馮佳怡同學,一個樂觀向上、文明進取的女孩。她的心中似乎永遠不知道什么是煩惱,她的臉上永遠掛著燦爛的笑容,她最關心的事就是怎樣管好自己,怎樣幫助同學,怎樣為自己的班集體添光添彩。因此,在同學需要幫助時,她總能熱情地伸出援助之后,遇到老師時,她總能笑瞇瞇地問聲好。她答應別人的事會竭盡全力去做。

5、關愛他人小雷鋒:于馨月

在家里,她關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們;有學習成績差的同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其講解,從來不歧視他們。

初中一年級雷鋒之星事跡材料

勤奮學習小雷鋒:曾貞營

曾貞營是位活潑、開朗的小女孩,也是個上進心強、不服輸的小女孩??翁蒙纖緣錳乇鷙醚?、特別愛動腦筋,認真聽講,發言聲音響亮,對于老師提出的每個問題,她總是積極思考,大膽地發表自己的看法;課后也能按時認真地完成作業,學習成績優異,書法更是她的長項,班級里,校園內都有她的軟筆作品。

講究衛生小雷鋒:朱靜雯

朱靜雯同學樂于助人,同學們都愛和她做朋友,她懂得主動為班級服務,以身作責,處處為班級著想。她對待班級的衛生狀況從不馬虎,哪里有垃圾包括小紙屑都不會放過,努力把班級環境創造的更加美麗。在學校里,每當她我看到地面上的垃圾,都會主動彎腰撿起來,扔到垃圾桶里。有時看見一些同學亂扔紙屑,也會及時提醒他們不能亂扔,垃圾要扔進垃圾桶。大掃除時,她認真地打掃完自己負責的地方,還積極主動地幫老師同學掃地、擦桌子,一點灰塵都不會放過。

節約資源小雷鋒:熊逸銘

熊逸銘是一個提倡環保的男孩。他知道“?;せ肪?,人人有責”,更要從自己做起,從身邊的小事做起。在家里,他會做一些力所能及的事,在學校里,他是資源節約的小能手,課間關燈,課下關電腦,管理空調和電扇他從不忘記。上超市購物時,我們總是帶好購物袋,減少使用塑料袋,平時盡量不使用一次性水杯、一次性飯盒,用完的作業本、讀完的報紙雜志,也從不亂扔,收集起來,送到回收站。?;せ肪?,人人有責,一個人的力量是有限的,只有大家一起努力,才能真正地?;の頤槍餐募以?。

文明誠信小雷鋒:潘子豪

師長們說過:講文明講禮貌,是做人的起點。每個人來到世上,學習做人就是從講文明禮貌開始的。早上見面問聲早,中午見面問聲好。放學分手說再見,同學友愛有禮貌?!扒?、謝謝、對不起、再見”這些禮貌用語給別人帶來愉快,也給自己帶來快樂和溫馨。303的潘子豪同學就是這樣一個文明誠信的小雷鋒。

關愛他人小雷鋒:袁宇琛

在學校里,他愛集體,熱心于班級工作,也很樂意幫助同學解決學習上的難題,只要有人問他不懂的問題,他總是耐心地講解。平時,他關心同學,善解人意。在家里,他是爸媽的掌上明珠,卻并不嬌生慣養,只要作業做好,總能搶著為父母做一些家務:掃地、洗碗、盛飯……大家都夸她是個懂事的小男孩。小學一年級雷鋒之星事跡材料

1、勤奮學習小雷鋒:胡安琪

她學習勤奮刻苦,不甘落后。在課堂上,她認真聽講,主動舉手回答老師提出的問題。每天放學回到家,她都立刻攤開書本,認認真真地完成當天的作業。遇有難題,她總是積極思考,查找資料,不搞明白決不罷休。作業做完之后與父母認真交流,然后復習學過的知識,做到“溫故而知新”。

2、講究衛生小雷鋒:袁昕瑋

她講究衛生,總是做一些力所能及的事,如:整理房間、洗襪子、整理書包等。下課時,同學們都在外面開心玩,她的身影卻留在教室那些臟、亂、差的地方。有時是在進行檢查,有時是在親自動手做。飲水機旁有了積水,是她拖干凈的,掃帚、拖把倒了,是她扶起的,畚斗臟了,是她說洗干凈的。她默默地為班集體做事,卻從不表功,也不叫苦叫累,還是那么樂呵呵的……

3、節約資源小雷鋒:余雨萌

她是一個非常勤儉的孩子。生活中,當她走過洗手池的時候,他會主動扭緊滴水的開關;學習中,一塊橡皮,她要用到不能再用為止;一枝鉛筆,她要用到握不住為止;一張紙,她都不會隨便丟棄。因為她知道,這些點點滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它卻是來之不易。家里偶爾會給零用錢,她將這些零用錢小心地一點一點積攢起來,用于日后購買學習用品,從不舍得亂用。她衣著樸素,只求保暖、干凈就行,從不與同學們攀比,從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。

4、文明誠信小雷鋒:馮佳怡

每當從302班教室經過,你就會看到一個學習特別專注,做事特別謙讓的身影。她就是馮佳怡同學,一個樂觀向上、文明進取的女孩。她的心中似乎永遠不知道什么是煩惱,她的臉上永遠掛著燦爛的笑容,她最關心的事就是怎樣管好自己,怎樣幫助同學,怎樣為自己的班集體添光添彩。因此,在同學需要幫助時,她總能熱情地伸出援助之后,遇到老師時,她總能笑瞇瞇地問聲好。她答應別人的事會竭盡全力去做。

5、關愛他人小雷鋒:于馨月

在家里,她關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們;有學習成績差的同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其講解,從來不歧視他們。

初中一年級雷鋒之星事跡材料

勤奮學習小雷鋒:曾貞營

曾貞營是位活潑、開朗的小女孩,也是個上進心強、不服輸的小女孩??翁蒙纖緣錳乇鷙醚?、特別愛動腦筋,認真聽講,發言聲音響亮,對于老師提出的每個問題,她總是積極思考,大膽地發表自己的看法;課后也能按時認真地完成作業,學習成績優異,書法更是她的長項,班級里,校園內都有她的軟筆作品。

講究衛生小雷鋒:朱靜雯

朱靜雯同學樂于助人,同學們都愛和她做朋友,她懂得主動為班級服務,以身作責,處處為班級著想。她對待班級的衛生狀況從不馬虎,哪里有垃圾包括小紙屑都不會放過,努力把班級環境創造的更加美麗。在學校里,每當她我看到地面上的垃圾,都會主動彎腰撿起來,扔到垃圾桶里。有時看見一些同學亂扔紙屑,也會及時提醒他們不能亂扔,垃圾要扔進垃圾桶。大掃除時,她認真地打掃完自己負責的地方,還積極主動地幫老師同學掃地、擦桌子,一點灰塵都不會放過。

節約資源小雷鋒:熊逸銘

熊逸銘是一個提倡環保的男孩。他知道“?;せ肪?,人人有責”,更要從自己做起,從身邊的小事做起。在家里,他會做一些力所能及的事,在學校里,他是資源節約的小能手,課間關燈,課下關電腦,管理空調和電扇他從不忘記。上超市購物時,我們總是帶好購物袋,減少使用塑料袋,平時盡量不使用一次性水杯、一次性飯盒,用完的作業本、讀完的報紙雜志,也從不亂扔,收集起來,送到回收站。?;せ肪?,人人有責,一個人的力量是有限的,只有大家一起努力,才能真正地?;の頤槍餐募以?。

文明誠信小雷鋒:潘子豪

師長們說過:講文明講禮貌,是做人的起點。每個人來到世上,學習做人就是從講文明禮貌開始的。早上見面問聲早,中午見面問聲好。放學分手說再見,同學友愛有禮貌?!扒?、謝謝、對不起、再見”這些禮貌用語給別人帶來愉快,也給自己帶來快樂和溫馨。303的潘子豪同學就是這樣一個文明誠信的小雷鋒。

關愛他人小雷鋒:袁宇琛

在學校里,他愛集體,熱心于班級工作,也很樂意幫助同學解決學習上的難題,只要有人問他不懂的問題,他總是耐心地講解。平時,他關心同學,善解人意。在家里,他是爸媽的掌上明珠,卻并不嬌生慣養,只要作業做好,總能搶著為父母做一些家務:掃地、洗碗、盛飯……大家都夸她是個懂事的小男孩。

第2篇:雷鋒之星事跡材料一年級

雷鋒事跡--模范班長

一九六一年九月,全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長,在他的帶領下,四班成了“四好班“,雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”

雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個多小時,才把她們母子送到家。

雷鋒之星事跡材料

事跡:她,總是會在別人有困難的時候伸出援手;

她,總是將自己的利益拋在腦后;

她,對待工作如此的盡心盡職。

她是最可愛的人,雖然她不是解放軍。

她是最樂于助人的人,雖然她不是雷鋒。

同學們有困難,第一個想到的就是她。

向她求助時,她總能毫不吝嗇地放下自己的事。

或許她做的是微不足道的小事,但正是這些小事折射出了她那顆善良的心,讓她成為我們的陽光,給我們溫暖,給我們關懷。

事跡:她是班里的英語課代表,而她能夠擔起這項工作也正是因為她的熱心腸。她不僅工作認真,及時收發作業,也是老師在教學上的好幫手,經常幫助同學解決一些學習上的問題。她還主動參與班級事務,為班級建設出謀劃策,設計板報、開展文藝活動時都有她的身影。

事跡:一日下午電腦課后偶然走回教室拿課本的陳薇伊同學發現了一名正翻查學生書包的可疑男子。陳薇伊同學立刻將此消息報告給班主任并及時抓獲這位已多次偷竊學生校車費的小偷。她的一個無心而果敢的勇舉挽回了巨大的損失同時也安撫了人心。

事跡:班級的包干區在圖書館旁的那條大道上,雜草特別多。那天大掃除,徐澤洲值日,他一個人在那條路上拔了整整一節課的草,直到下課,他滿頭大汗的跑回教室,班主任問他去哪兒了,他一臉無辜地說:“掃地”。老實的徐澤洲總認為“雷鋒”二字對他來說太重了,因為這對他來說僅僅是做了一些分內的事。

事跡:她不僅學習認真,而且樂于助人。有句話說得好,“你有困難我助你”,她就是一個這樣的女孩。最讓人感動的是,她每天堅持提早到校打掃教室,有時校車稍晚點,她就會自己出錢打的趕過去,為的就是能讓全班學生能在干凈整潔的教室里學習。她是我們心中的“學雷鋒之星”。

第3篇:雷鋒事跡材料

雷鋒事跡材料

(事跡材料一)

雷鋒,(1940--1962),中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模,共產主義戰士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團,擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民政府當通訊員。不久,調到中共望城縣委當公務員,被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義青年團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設,多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍,被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵,同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時,他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時,又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長,擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里,榮立二等功一次、三等功兩次,被評為節約標兵,榮獲模范共青團員稱號,出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長,被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習:憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產主義風格,奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒,做毛主席的好戰士”。

(事跡材料二)

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經說過這樣一段話:“??如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠地堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮無盡的支付者?!?/p>

“人的生命是有限的,可是,為人民服務卻是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去”。

(事跡材料三)

發揚雷鋒精神,并不只是單純的發揚個人的優秀品質,而是發揚一個民族乃至一個國家的精神。所以我們不僅要學習雷鋒精神,而且更要發揚雷鋒精神?;度氳窖Ю追婊疃?,在學習和工作中學他的釘子精神;對同學和同事學他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神;對待生活學他艱苦樸素的優良作風。

雷鋒精神的實質,就是愛,愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的

照片上,可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑,我們的確能從他的笑中,體會到春天般的溫暖、體會到他發自內心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友,也快樂了自己。雷鋒是個孤兒,從小就得到了鄉親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此,他的“我把黨來比母親”的感受,是發自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛,又把愛回報給社會。他的愛和奉獻,是有著堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。

1、雷鋒精神并不過時,或者說,雷鋒精神并不是雷鋒獨創的,雷鋒精神的實質,就是愛,而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒,是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛,愛是永遠都不會過時的,所以,雷鋒精神當然也永遠不會過時。雷鋒離開了我們,但是,他的博愛精神沒有走,以愛為核心的雷鋒精神,是永遠都不會珉滅的。

2、通過前一階段的學生發言討論,使學生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認識后,圍繞主題展開辯論,“雷鋒精神是不是過時了?”

正方:雷鋒精神的內涵是奉獻,是互助互愛,雷鋒精神永遠不會過時。

反方:今時今日學習雷鋒精神已經過時了。都什么年代了,還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學嗎?

3、學生自由發言:舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學雷鋒的行為。在同學們的身邊存在許多活雷鋒,如平時做的一些小事,一些好人好事,都是樂于助人的榜樣,都是一種學雷鋒的表現。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

第4篇:學雷鋒事跡材料

學雷鋒事跡材料

事跡:他是一個學習認真,工作負責的人,他是班級公認的“雷鋒之星”。平時,有同學遇到學習上的困難都會向他尋求幫助,而且他會積極地回應同學,直到他弄懂為止除此之外,他還一直熱心于班級的事,前兩個星期義賣活動時,班主任安排同學們換座位。大多數同學換完座位后斗下去參加活動,但他卻主動留下來,為同學們搬桌子,打掃衛生。他是我們學習的榜樣。

事跡:那個艱苦的年代已經過去,但雷鋒們在你我之間。高一(10)班的陳錦艷就是一個樂于擔當的小雷鋒。住宿的她每天都早早地到教室開門,已然將這作為自己的責任。有一次見她氣喘吁吁地跑來,她說,早上起晚了,不想把同學們關門外,就飛快地跑了過來,早飯都沒吃。這應該就是雷鋒留給我們的無價財富的傳承吧。

事跡:王晶豪是班級公認的“學雷鋒之星”,他樂于助人,每次班里換位子,好多男生爭搶著要去打籃球,然而熱愛籃球的他卻毅然決然地留了下來,幫助同學一起搬桌子,直到最后一刻。他也是一個環境小衛士,當看到同學把垃圾遺留在地上時,他會主動把垃圾撿起來,扔到垃圾箱里,他的雷鋒之光增添了班級的凝聚力。

事跡:08年大雪紛飛,道路滯塞,他拿起鐵鍬,冒著嚴寒,與眾人鏟雪清路。進入高中,他堅持幫老師同學分發作業,每次作業用答題卡,都是他來下發。大掃除,他勇為人先,整潔區,他不辭勞累,室內室外,主動清潔,已形如常事。運動會,他做服務員,植樹了,他提供臉盆,親自參加。

事跡:她總是在清晨早早地到校,在講臺邊開始了自己忙忙碌碌的一天。她讓原本沾染灰塵的講臺變得干干凈凈,給每一位來上課的老師帶去了一份好心情。雖然大家可能從未留意,但她日復一日的堅持卻是我們值得學習的。

事跡:劉天禹同學樂于助人,他把雷鋒的精神實質與日常生活緊密地融合在一起,他利用假期為社區做好事,他曾多次為同學排憂解難,他全心全意的付出、樂于助人、愛憎分明。低調的他在同學之間卻有著良好的口碑,漸漸的成為了同學們的好伙伴

事跡:他平時在班里話不多,為人誠懇、待人寬厚,在大掃除時總是非常認真,積極維護班級環境的整潔。同學之間發生矛盾時,主動前往調解,維持同學關系的融洽。作為“學雷鋒之星”,能做到拾金不昧,主動上交錢款。

事跡:他品學兼優,平時在班級里樂于幫助他人,積極地參見班級活動。當他在學校內撿到別人的錢財時,第一時間想到的就是交給老師,趕快尋找失主。這種拾金不昧的良好品德值得我們贊揚和學習。他所表現出來的雷鋒精神,不愧為本班的“學雷鋒之星”。

事跡:贈人玫瑰,手有余香。猶記得,一位四班同學在陰雨天跑去食堂買蛋餅。路上有大大小小的水塘,那位同學又是一路飛奔。結果,那同學腳下一個不慎,很不幸地摔倒了,且后腦著地,口吐白沫,孤立無援。蔡政謀和施奇見狀,把他送去了醫護站。他們用行動詮釋了雷鋒精神的真諦。清風中,為我們擦亮了一枚永不褪色的徽章。

事跡:她,無私奉獻,常?;崦β檔匚Ы獯鵡煙?她,用自己的汗水換來了全班同學數學上點點滴滴的進步。她是大家心中最稱職的課代表!她愛護同學,有一次,室友病了,她主動承擔起照顧室友的責任,每天為室友關好門窗,關心室友的病情,得到了大家的贊譽。

學習當代“雷鋒傳人”郭明義先進事跡感悟

他叫郭明義,一個好人。是遼寧鞍鋼的一名普通工人,他未想過成名,但他的行為讓他注定與眾不同。當前,在社會各種媒體都在關注著這樣一位人,他20 年獻血6萬多毫升,是全身血液的10倍;他資助180多名貧困兒童讀書,自己卻幾無存款;他家徒四壁,新買的電視,留不了幾天,就轉手捐贈……。受助者說他是“活菩薩”,同事們說他是“活雷鋒”,更多不了解他的人,則說他是“一個不開竅的傻子”。其實他只是做了一些普通的好事,但好得太持久,太純粹,以至于讓人無法理解和相信。

學習了他的先進事跡后,給我的內心感觸很深。在我們的社會里,很多人向郭明義那樣,在自覺奉獻著一片愛心。有愛就有溫暖,內心溫暖,是許許多多愛心人士的共同感覺。有了這種溫暖,才能夠包裹他人,又富足自己。

“不愛自己的親人,怎能愛社會呢?!憊饕逵腥縭歉形?。能夠真正為他人和社會奉獻愛的人,必定會首先愛自己的親人。郭明義就是這樣,他和妻子相濡以沫,對女兒舔犢情深。那種為了幫助他人而連親人的基本生活和情感需要都不顧的人,反而讓人覺得有點冷酷無情。

送人溫暖,在讓他人的心暖起來的同時,自己內心也會更加溫暖。一個被溫暖充盈著的人,內心也會變得充實,這種很充實,往往是這一種人的人生價值意義的追求,一種精神境界的自覺提升,最終變為一種快樂、幸福的感覺。有的人“窮得只剩下錢了”這些人只是追求身外之物,可心靈卻無處歸依?!吧迫送ü猩蘋竦瞇腋!閉蛭誦磯噯送ü姆釹贅芯醯?,為他人送去溫暖,自己會更幸福,內心更富足。

快樂和幸福是每個人畢生的追求。但人和人方式不一,快樂的源泉也各異。托爾斯泰曾說:欲望越小,人生就越幸福。人生的苦惱,往往不在于擁有的太少,而在于期待的太多。一個人,無論貴賤貧富,當他的目光僅僅聚焦在個人的期待,權力地位也好,利益財富也罷,只見自己,不見他人,再多的物質,也阻擋不了“唯有小我”的痛苦。而當他真正打開心靈的大門用一種包容的心態看待世間的一切冷暖饑飽、痛苦快樂,多一些悲天憫人的情懷,那么就會獲得更大、更多的快樂和幸福。

內心溫暖,所以富足。好人郭明義的愛心又一次詮釋了這一點。讓我們共同守望溫暖富足的心靈吧,更通過我們善良的行為去點滴浸潤社會道德的厚土,則溫暖常在,幸福永駐。

第5篇:雷鋒班事跡材料

華鎣山學校四年級二班雷鋒式班集體事跡材料

一、成績優秀的班級

我班共有學生34人,其中男生18人,女生16人,班級中多數學生熱愛學習,熱愛勞動,熱愛集體,尊敬師長,團結同學,樂于助人.我班在學校被評為先進班集體。藝術節文藝演出獲三等獎,運動會每次都獲一等獎、期末考試學業成績都在95以上。在班內開展互助活動,成立“學雷鋒小組”、“學習互助小組”,我們要求學生首先從身邊的事做起,當同學身邊的活雷鋒。班級同學之間友好相處,班級和諧。

二、愛心在班級

我班是一個有愛心的班級,班里從五冊就成立了學雷鋒小組,小組由中隊長任組長,組員由成績優秀、有愛心的學生組成。他們幫助同學,關心集體,看到誰有困難,小組的同學都會伸出援助之手,班里有什么事情,他們都會爭先恐后地去做。班里的物品沒擺放好他們主動把物品整理好,地面有果皮紙屑他們會立馬撿起來。

班里有一個叫向小惠的學生,家長不識字沒法監督其學習。因此家庭作業非常潦草或者不做,而且經常完不成作業。這時,班里蘇傲雪同學主動擔起幫扶向小惠的任務。放學后,他們一起做作業,遇到不會的問題蘇傲雪就耐心給他講解,不認真就重寫。一段時間過后,向小惠不僅作業認真了,學習成績也有了很大提高。廖鍶鍶病了、劉智中病了、胡佳杰病了,班里同學拿出零花錢買水果、糖去看望他們。祝他們早日康復,早到學校學習。文政、廖鍶鍶等同學經常送低年級小朋友回家。我們的集體很溫馨。

在這個班中,像這樣的例子舉不勝舉,在學雷鋒小組同學的帶動下,班里形成了一股濃濃的幫扶之風,全班同學在學習上互相幫助,生活上互相關心,班級每年都被評為學校的優秀班級。

愛心在學校

我班的學生不僅關心本班同學,對其他班級的同學也毫不吝嗇自己的愛。

我班同學經常幫組低年級的同學打掃衛生,我班每個學生臟活、重活搶著干,深受學校領導和老師的表揚。

校園面積變大,衛生是個大難題,特別是校門口的衛生,由于學生在這里停留時間長,垃圾多,就是打掃干凈了,也很難保持潔凈,誰也不愿意自己班里打掃這一塊。去年開學時又面臨劃分衛生區的問題,誰來啃這塊硬骨頭呢?校長很為難,我班的同學了解到這一情況主動找到校長要求自己的班級打掃這一塊,并保證一定打掃干凈。校長非常感動,連連夸贊。世上無難事,只怕有心人,我班的同學說到做到,這塊最難啃的骨頭現在

變成了學校里最干凈的地方,難題解決了,校長的臉上也露出了滿意的笑容。本期我班又承擔了打掃四樓大面積衛生的任務,同學們不怕臟、不怕累獲得了廣大師生的好評。此外我們還多次自愿參加打掃音樂教室的衛生,使布滿灰塵的活動室變得一塵不染。

三、愛心在社會。

校園旁邊一村里有一位90多歲的老奶奶,后輩人遠處打工,無人照顧。學雷鋒小組的同學從三年級開始就抽出時間經常到老奶奶家幫她抬水、打掃衛生、拾柴火,一年多如一日,老奶奶逢人就說:“這幾個孩子不是我的親人,但他們比我的親人還親。這樣,深受人們贊揚。

2013年農歷9月9日下午2點,我班到幸福院開展慰問演出。為孤寡老人們帶去了精彩的文藝節目和親切的關懷。同學們熱情地與孤寡老人們交談,還為他們打掃衛生、整理房間,氛圍十分和諧溫馨。短短半天時間,同學們已經和孤寡老人建立起了感情,在大家要走的時候,老人們都顯得有點依依不舍。同學們覺得由于自身條件有限,不能每天都陪著這些老人,所以大家商量好以后一定會經常去看望他們,希望他們能幸福度晚年。同時也希望社會上能有更多有愛心、有能力的人奉獻于幸福院,讓他們享受到有兒有女的幸福。

四、學雷鋒常態化。我們以學雷鋒活動日為契機,廣泛宣傳發動,讓學生領悟學雷鋒的實質是雷鋒精神,這種精神涉及的我們生活的各個方面,學生養成了勤儉節約、吃苦耐勞的習慣,而這種習慣學生受益終生。

“一個人的生命是有限的,但為人民服務是無限的,我們要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去?!彼?、二班的這34名學生用自己的行動詮釋了雷鋒的名言,傳承了雷鋒精神,我們堅信雷鋒精神將在我們心中永駐!

華鎣山學校 四二班

2014、2、21

第6篇:身邊的雷鋒事跡材料

用青春譜寫志愿之歌

——貴州大學青年志愿者盧林寶個人事跡

盧林寶,男,21 歲,現就讀于貴州大學經濟學院。2010 加入貴州大學青年志愿者協會、貴州大學”銀鴿“志愿者服務團、貴州大學青禾公共關系協會等公益組織,參加志愿活動已將近二年,將自己大量的時間都放在志愿服務事業上。在從事志愿者的工作當中,一直以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨,為促進貴州大學志愿者活動的全面進步和發展而不停奮斗。在弘揚互助風尚,促進精神文明建設中發揮了積極的作用。

一、加強服務修養,提高志愿服務質量

盧林寶一直堅持用志愿者的標準嚴格要求自己,認真學習志愿服務的相關知識理論,加強志愿服務的修養建設,不斷提高志愿服務的質量。在開始志愿服務的前期積極聽從命令,服從指揮,團結同學,有強烈的工作責任心和事業心,全力提高志愿服務水平。作為志愿組織干部后,努力將志愿服務的精神和理念灌輸給從事志愿服務的同學,經常親自嚴格把關,牢牢把握”寧缺毋濫“的原則,保證開展志愿服務的質量,為志愿服務組織和學校贏得良好的聲譽,也為志愿服務的對象提供了優質高效的志愿服務。

二、發揮苦干精神,深入開展志愿服務

在志愿服務工作中,作為志愿服務組織干部,努力踐行志愿者精神,恪盡職守,積極發揮苦干實干的精神,努力構筑組織的“精神高地”,保質保量地完成了團隊志愿服務活動,得到了志愿者和志愿服務對象的一致好評。

盧林寶多次組織青年志愿者開展各種志愿為民服務。一是做好志愿服務組織的本職工作?;熳櫓駒剛嚦埂白囈蠢顯骸?、“周末愛心助學”以及“義務勞動”等志愿服務活動;二是積極帶領志愿服務組織參與相關組織的志愿服務活動?;櫓駒剛卟渭恿恕暗誥漚烊偈褡宕程逵碩帷?、“貴陽市第五屆旅游產業發展大會”、“貴陽市計劃生育宣傳”等由政府組織的志愿服務活動十余次,組織志愿者參加貴州省志愿者服務協會等組織的志愿服務活動也是十余次;三是深入到貴州各個縣市的農村實地考察情

況,積極將相關的情況撰寫稱調研報告,將報告上傳到網絡,爭取更多的關注,獲取更多的資源幫助。同時,報告也作為志愿服務組織開展服務的方案依據,為志愿服務活動順利優質完成奠定了基礎。第四是積極爭取外部資源服務貴州貧困地區??怪駒阜竦耐被猛繒飧銎教ㄒ約案鞣矯婊鄣娜寺穌「餮淖試?,以更好地開展志愿服務活動。目前,盧林寶與溫州大學、湖北職業技術學校、云南大學等高校的組織以及貴陽一中等中學組織都有密切聯系,都爭取到了豐富的資源。在開展爭取學校組織資源的同時也積極開展社會組織的資源爭取工作,社會組織畢竟是一股擁有更多資源的地方。現在,共計爭取得衣物13編織袋,圖書7000余冊以及其他各種形式的資源。第五是積極發揮團隊的作用開展志愿服務活動。作為學生干部積極做好團隊建設,加強隊伍的創新以及凝聚力建設,團隊僅僅圍繞團隊宗旨開展志愿服務活動,努力提高志愿服務質量,積極爭取外部資源。目前,團隊共同爭取到圖書超過10000余冊,資金超過10000余元,獲取縣級以上報道超過30于次。雖然獲取一點成績,但是志愿服務的路程很漫長,志愿服務的范圍很廣闊,需要努力的路程還很漫長,需要努力的范圍也很廣闊。

三、拓展服務內容,積極探索服務思路

盧林寶在組織原有的志愿服務內容基礎上,自己或者連同其他同學努力緊緊把握志愿服務的核心精神進行服務內容和形式的創新。志愿服務組織發展的重大障礙就是資金問題,如何在既能開展志愿服務也就是公益活動同時也能獲取一定的資金支持,這些資金在完成這些公益活動后,還能幫助開展團隊原有的志愿服務項目的問題進行了思考,積極從各種渠道獲取資料。在這樣思想的指導下,盧林寶積極申請一些具有公益性質也有資金支持的項目,現在已經申請并完成由中國環境文化促進會等單位組織的環境調查等項目,并已獲取相應的資金,在一定程度緩解了團隊資金短缺的狀況。目前,還在積極申請幾個項目。

四、加強宣傳工作,壯大志愿服務力量

將志愿服務的精神和內容大力宣傳,讓更多的人了解這個事業、支持這個事業是非常必要的,也是志愿服務事業壯大的重要渠道。在這樣思想的指導下,盧林寶積極開展志愿服務工作的宣傳工作,為此建立專門的宣傳部門,并親自監督和參與宣傳工作。網絡

是宣傳的非常重要途徑,盧林寶非常重視網絡宣傳的工作,積極帶領宣傳部門開展網絡宣傳。在開展網絡宣傳的同時盧林寶也積極開展組織對外活動?;櫓幕疃諏⒆惚拘5耐幣餐葡蟶緇嵴飧齬憷鈉教?,在大家共同的努力下,宣傳同坐取得了一定的發展,也壯大了志愿服務五隊的質量。盧林寶深知把服務質量做到高效優質,做好、做強、做大是宣傳的基礎,也是宣傳的出發點和落腳點,盧林寶及團隊牢牢記住這個理念,在這個理念的指導下做宣傳工作。

學校:貴州大學

學院: 經濟學院 班級:公管101班 姓名:盧林寶

電話:18798011546

郵箱:[email protected]用青春譜寫志愿之歌

——貴州大學青年志愿者盧林寶個人事跡

盧林寶,男,21 歲,現就讀于貴州大學經濟學院。2010 加入貴州大學青年志愿者協會、貴州大學”銀鴿“志愿者服務團、貴州大學青禾公共關系協會等公益組織,參加志愿活動已將近二年,將自己大量的時間都放在志愿服務事業上。在從事志愿者的工作當中,一直以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨,為促進貴州大學志愿者活動的全面進步和發展而不停奮斗。在弘揚互助風尚,促進精神文明建設中發揮了積極的作用。

一、加強服務修養,提高志愿服務質量

盧林寶一直堅持用志愿者的標準嚴格要求自己,認真學習志愿服務的相關知識理論,加強志愿服務的修養建設,不斷提高志愿服務的質量。在開始志愿服務的前期積極聽從命令,服從指揮,團結同學,有強烈的工作責任心和事業心,全力提高志愿服務水平。作為志愿組織干部后,努力將志愿服務的精神和理念灌輸給從事志愿服務的同學,經常親自嚴格把關,牢牢把握”寧缺毋濫“的原則,保證開展志愿服務的質量,為志愿服務組織和學校贏得良好的聲譽,也為志愿服務的對象提供了優質高效的志愿服務。

二、發揮苦干精神,深入開展志愿服務

在志愿服務工作中,作為志愿服務組織干部,努力踐行志愿者精神,恪盡職守,積極發揮苦干實干的精神,努力構筑組織的“精神高地”,保質保量地完成了團隊志愿服務活動,得到了志愿者和志愿服務對象的一致好評。

盧林寶多次組織青年志愿者開展各種志愿為民服務。一是做好志愿服務組織的本職工作?;熳櫓駒剛嚦埂白囈蠢顯骸?、“周末愛心助學”以及“義務勞動”等志愿服務活動;二是積極帶領志愿服務組織參與相關組織的志愿服務活動?;櫓駒剛卟渭恿恕暗誥漚烊偈褡宕程逵碩帷?、“貴陽市第五屆旅游產業發展大會”、“貴陽市計劃生育宣傳”等由政府組織的志愿服務活動十余次,組織志愿者參加貴州省志愿者服務協會等組織的志愿服務活動也是十余次;三是深入到貴州各個縣市的農村實地考察情

況,積極將相關的情況撰寫稱調研報告,將報告上傳到網絡,爭取更多的關注,獲取更多的資源幫助。同時,報告也作為志愿服務組織開展服務的方案依據,為志愿服務活動順利優質完成奠定了基礎。第四是積極爭取外部資源服務貴州貧困地區??怪駒阜竦耐被猛繒飧銎教ㄒ約案鞣矯婊鄣娜寺穌「餮淖試?,以更好地開展志愿服務活動。目前,盧林寶與溫州大學、湖北職業技術學校、云南大學等高校的組織以及貴陽一中等中學組織都有密切聯系,都爭取到了豐富的資源。在開展爭取學校組織資源的同時也積極開展社會組織的資源爭取工作,社會組織畢竟是一股擁有更多資源的地方。現在,共計爭取得衣物13編織袋,圖書7000余冊以及其他各種形式的資源。第五是積極發揮團隊的作用開展志愿服務活動。作為學生干部積極做好團隊建設,加強隊伍的創新以及凝聚力建設,團隊僅僅圍繞團隊宗旨開展志愿服務活動,努力提高志愿服務質量,積極爭取外部資源。目前,團隊共同爭取到圖書超過10000余冊,資金超過10000余元,獲取縣級以上報道超過30于次。雖然獲取一點成績,但是志愿服務的路程很漫長,志愿服務的范圍很廣闊,需要努力的路程還很漫長,需要努力的范圍也很廣闊。

三、拓展服務內容,積極探索服務思路

盧林寶在組織原有的志愿服務內容基礎上,自己或者連同其他同學努力緊緊把握志愿服務的核心精神進行服務內容和形式的創新。志愿服務組織發展的重大障礙就是資金問題,如何在既能開展志愿服務也就是公益活動同時也能獲取一定的資金支持,這些資金在完成這些公益活動后,還能幫助開展團隊原有的志愿服務項目的問題進行了思考,積極從各種渠道獲取資料。在這樣思想的指導下,盧林寶積極申請一些具有公益性質也有資金支持的項目,現在已經申請并完成由中國環境文化促進會等單位組織的環境調查等項目,并已獲取相應的資金,在一定程度緩解了團隊資金短缺的狀況。目前,還在積極申請幾個項目。

四、加強宣傳工作,壯大志愿服務力量

將志愿服務的精神和內容大力宣傳,讓更多的人了解這個事業、支持這個事業是非常必要的,也是志愿服務事業壯大的重要渠道。在這樣思想的指導下,盧林寶積極開展志愿服務工作的宣傳工作,為此建立專門的宣傳部門,并親自監督和參與宣傳工作。網絡

是宣傳的非常重要途徑,盧林寶非常重視網絡宣傳的工作,積極帶領宣傳部門開展網絡宣傳。在開展網絡宣傳的同時盧林寶也積極開展組織對外活動?;櫓幕疃諏⒆惚拘5耐幣餐葡蟶緇嵴飧齬憷鈉教?,在大家共同的努力下,宣傳同坐取得了一定的發展,也壯大了志愿服務五隊的質量。盧林寶深知把服務質量做到高效優質,做好、做強、做大是宣傳的基礎,也是宣傳的出發點和落腳點,盧林寶及團隊牢牢記住這個理念,在這個理念的指導下做宣傳工作。

學校:貴州大學

學院: 經濟學院 班級:公管101班 姓名:盧林寶

電話:18798011546

郵箱:[email protected]

第7篇:雷鋒班事跡材料

雷鋒班事跡材料

一、成績優秀的班級

我班共有學生60人,其中男生36人,女生24人,班中多數學生熱愛學習,熱愛勞動,熱愛集體,尊敬師長,團結同學,樂于助人.我班在鶴壁市現場作文競賽中獲的一個特得獎、三個一等獎,在鶴壁市數奧競賽中獲得一個特得獎、九個一等獎。在學校寒假活動中獲得先進班級,在學校班級文化建設中獲得第一名。在班內開展互做活動,成立“學雷鋒小組”、“學習互助小組”,我們要求學生首先從身邊的事做起,當同學身邊的活雷鋒。班級同學之間友好相處,班級和諧。

二、愛心在班級

我班是一個有愛心的班級,班里從五年級就成立了學雷鋒小組,小組由中隊長任組長,組員由成績優秀、有愛心的學生組成。他們幫助同學,關心集體,看到誰有困難,小組的同學都會伸出援助之手,班里有什么事情,他們都會爭先恐后地去做。班里的物品沒擺放好他們主動把物品整理好,地面有果皮紙屑他們會隨撿起來。

班里有一個叫卓云飛的學生,由于是住校生,一周才回家一次,家長沒法監督其學習。因此家庭作業非常潦草,而且經常完不成作業。這時,班里同樣是住校生的李欣珂同學主動擔起幫扶卓云飛的任務。放學后,他們一起做作業,卓云飛遇到不會的問題李欣珂就耐心給他講解,不認真就重寫。一段時間過后,卓云飛不僅作業認真了,學校成績也有了很大提高。孫浩楠骨折了,我們同學輪流照顧,李丁凱受傷了我們同學專人照顧,我們的集體很溫馨。

在這個班中,像這樣的例子舉不勝舉,在學雷鋒小組同學的帶動下,班里形成了一股濃濃的幫扶之風,全班同學在學習上互相幫助,生活上互相關心,班級每年都被評為學校的優秀班級。

愛心在學校

我班的學生不僅關心本班同學,對其他班級的同學也毫不吝嗇自己的愛。 我班同學經常幫組低年級的同學打掃衛生,在住宿部我班的姬晨敏同學還幫低年級的小朋友梳頭,受到了生活老師的表揚。

二礦中學的地方劃歸我校后,校園面積變大了,衛生是個大難題,特別是校門口的衛生,由于學生在這里停留時間長,再加上二礦有部分家屬也在這里人垃圾,所以垃圾多,就是打掃干凈了,也很難保持潔凈,誰也不愿意自己班里打掃這一塊。去年開學時又面臨劃分衛生區的問題,誰來啃這塊硬骨頭呢?校長很為難,我班的同學了解到這一情況主動找到校長要求自己的班級打掃這一塊,并保證一定打掃干凈。校長非常感動,連連夸贊他們。世上無難事,只怕有心人,我班的同學說到做到,這塊最難啃的骨頭現在變成了學校里最干凈的地方,難題解決了,校長的臉上也露出了滿意的笑容。后來我班又承擔了打

掃廁所的任務,同學們不怕臟、不怕累獲得了廣大師生的好評。此外我們還多次參加打掃倉庫和音樂教室的活動,是布滿灰塵的活動室變得一塵不染。

在學?!案卸髂感>枋榛疃小蓖怯輝揪柚?,共捐書100本,其中齊家宇一人就捐了12本,我班還獲得了“捐書優勝班級”的稱號。

三、愛心在社會。

雙休日組織假日小隊清理小廣告,學生拿著水壺和小刀到二礦社區清理小廣告,看到自己的勞動成果,雖然累但心里甜。此外利用假期到個單位做好事,受到了社會的好評。

四、學雷鋒常態化。我們以學雷鋒活動日為契機,廣泛宣傳發動,讓學生領悟學雷鋒的實質是雷鋒精神,這種精神涉及的我們生活的各個方面,學生養成了勤儉節約、吃苦耐勞的習慣,而這種習慣學生受益終生。

“一個人的生命是有限的,但為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去?!繃話嗟惱?0名學生用自己的行動詮釋了雷鋒的名言,傳承了雷鋒精神,我們堅信雷鋒精神將在我們心中永駐!

鶴山區中新小學 六一班

2012-6-20

“學雷鋒班集體”的事跡材料

鶴山區中新小學 六一班

2012-6-20

第8篇:雷鋒事跡材料一

雷鋒生平簡介

1940年12月18日,農歷11月20日,雷鋒出生在湖南省長沙(望城)縣簡家塘一個貧苦農民家里。1962年8月15日,偉大的共產主義戰士雷鋒同志因公殉職。雖然他的生命只有短短22個春秋,可是他那閃耀著共產主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。偉大領袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞:“向雷鋒同志學習?!幣虼稅衙磕甑?月5日定為“學雷鋒紀念日”。

雷鋒事跡材料一)

雷鋒,(1940--1962),中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模,共產主義戰士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團,擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民政府當通訊員。不久,調到中共望城縣委當公務員,被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義青年團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設,多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍,被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵,同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時,他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時,又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長,擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里,榮立二等功一次、三等功兩次,被評為節約標兵,榮獲模范共青團員稱號,出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長,被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習:憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產主義風格,奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒,做毛主席的好戰士”。

(事跡材料二)

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經說過這樣一段話:“……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠地堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮無盡的支付者?!?/p>

“人的生命是有限的,可是,為人民服務卻是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去”。

(事跡材料三)

發揚雷鋒精神,并不只是單純的發揚個人的優秀品質,而是發揚一個民族乃至一個國家的精神。所以我們不僅要學習雷鋒精神,而且更要發揚雷鋒精神?;度氳窖Ю追婊疃?,在學習和工作中學他的釘子精神;對同學和同事學他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神;對待生活學他艱苦樸素的優良作風。

雷鋒精神的實質,就是愛,愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上,可以看到雷鋒那充實、燦爛的微笑,我們的確能從他的笑中,體會到春天般的溫暖、體會到他發自內心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友,也快樂了自己。雷鋒是個孤兒,

從小就得到了鄉親們、黨和政府的深切關懷和愛。因此,他的“我把黨來比母親”的感受,是發自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛,又把愛回報給社會。他的愛和奉獻,是有著堅實的社會基礎和豐富的情感理由的。

雷鋒精神并不過時,或者說,雷鋒精神并不是雷鋒獨創的,雷鋒精神的實質,就是愛,而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒,是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。人類永遠都需要愛、渴望愛,愛是永遠都不會過時的,所以,雷鋒精神當然也永遠不會過時。雷鋒離開了我們,但是,他的博愛精神沒有走,以愛為核心的雷鋒精神,是永遠都不會珉滅的。

第9篇:我們身邊的雷鋒事跡材料

服務他人、快樂自己

——貴州大學明德學院羅貴堯

“有一種生活,只有經歷過,你才知道其中的艱辛;有一種艱辛,只有體會過,你才知道其中的快樂,只有擁有過,你才知道其中的純粹”,這是他從實踐中總結出來的經驗。羅貴堯,貴州大學明德學院通信工程09151班學生。2009年11月,他注冊成為了中國志愿者、同時成為了貴州大學明德學院青年志愿者協會的一員,同年成為貴州大學明德學院青年志愿者協會計信系分會外聯部部長。2010年9月至2011年8月,擔任貴州大學明德學院青年志愿者協會計信系分會會長。2011年9月至今擔任貴州大學青年志愿者協會理事、貴州大學明德學院青年志愿者協會理事長。 作為一名志愿者干部,他積極投身于志愿者工作中去。認真負責、恪盡職守、盡職盡責,團結干部,富有團隊合作精神。無論在校內還是在校外,都努力做好自己應該做的事,盡力把事情做到更好。同時他利用自己的課余時間與下面的會員溝通交流,為加強青年志愿者工作的宣傳起到了一定的作用?!爸駒婦竦惱孚惺怯冒娜グ鎦枰鎦娜?;能組織發展更多的人一起去傳承這種精神——這是志愿者干部應該做的”,這是他做志愿者工作的一個信條。

“青年志愿者”,對于許多人來說,是一個并不陌生的名字。作為其中的一員,他感到無比的自豪?!胺釹?、友愛、互助、進步”——代表的是青年志愿者的形象與行動指南。志愿者,已不再是簡簡單單的一個稱號,而是一種榮譽、更是一種社會責任。

從事志愿服務活動三年,到目前為止志愿服務時間累積已經達600多小時。在此期間,他組織參與了關愛農民工子女、關愛自閉癥兒童、關愛空巢老人、慰問環衛工人、歡送退伍老兵、校園消防演練、貴陽市“三創

一辦”志愿者服務、第九屆全國少數民族運動會志愿服務、同時還參與一些關于環保,交通等志愿服務活動。在2011年5月參加了貴州省首屆“公益嘉年華”。在2011年7月16日至7月25日他聯系組織北京物資學院、上海海事大學的同學在遵義、桐梓縣、習水縣、茅臺酒廠開展了主題為“弘揚紅色革命精神〃走工業強省道路”的暑期社會實踐活動。今年2月16日至2月22日,他策劃聯系組織24名同學到黔南州平塘縣開展了主題為“用奉獻裝點青春〃以作為體現價值”的寒假社會實踐活動。

在這一系列的志愿服務活動中,他始終以“團結、友愛、互助、進步”的志愿服務精神去為他人服務。在這些活動中,他收獲了很多。由于他的優秀表現,2010年12月,被評為2010年無償獻血志愿服務優秀志愿者,2011年6月,被評為貴州大學明德學院優秀志愿者干部,2011年10月,被評為第九屆少數民族運動會優秀志愿者,2011年貴州大學暑期主題社會實踐活動先進個人,2011年12月,被評為貴州大學優秀志愿工作者,2012年貴州大學寒假社會實踐活動優秀個人及貴州大學第六屆“十佳志愿服務大學生”榮譽稱號。

微笑是志愿者最好的名片,也是別人對志愿工作的肯定。在開展志愿者活動的時候,每當看到大家臉上幸福的笑臉,心里都會由衷地感動。因為,作為一名志愿者,他們心里都有一個共同的夢想,就是幫助更多有困難的人,服務更多有需要的人,創造更多志愿價值。

人們常說“助人者自助”,在參與了兩年的志愿服務以來,他深刻地感受到這句話的含義。當他在還沒接觸志愿服務時,都一直以為著當志愿者就一定要做大事??上衷謁歐⑾?,原來大事情就是把他們身邊的小事情做好。在生活上,他們是平凡的,但作為一名志愿者,他們是平凡卻并不平庸的,因為他們有夢想,他們有快樂,他們有追求。在參與志愿服務的過程中,讓一個兩年前還十分懵懂的他,在參與志愿活動中體驗到不少人

生百態,也增長了不少人生閱歷。因此,在幫助他人的同時,他也在鞭策著自己,努力地做到更好。因為還有許多人,需要他們的關愛,需要他們的幫助。

在志愿者的道路上,他感到非??燉?。有一種快樂,就是讓你能夠在幫助了別人后,發自內心的幸福和感受。

愛,要傳遞,人人都想把這種愛傳遞,那么,這個世界該是多么美好。在這條路上,他要繼續努力地傳遞愛的火炬……一直一直傳遞下去,盡他最大的努力繼續追尋著那一份志愿者的夢想與快樂,帶動周圍的朋友參與到志愿服務中,融入到更多的為社會服務中。

第10篇:身邊的雷鋒事跡材料

劉世偉,男,2009年9月進校,擔任貴州大學明德學院電自091班班長兼心理委員,院紅十字會會長。期間,他取得了一系列成績,但用他自己的話來說:“我可能取得了些許微不足道的成績,但這與學校的重視,黨組織的關懷,老師的幫助,同學的支持是分不開的”。

一、思想積極要求上進,不斷提高政治素養

作為一名大學生,他凡事從身邊的小事做起:給年逾耄耋的老人讓座,攙扶盲人同志過馬路,幫孤寡老人打掃衛生,剪剪指甲,捶捶背,捏捏腿,雖然這也許都是一些小事,但他認為萬丈高樓平地起,應從點滴的基礎開始做起。他堅信中國共產黨是最偉大、最先進的黨派,不斷增加黨對建設中國特色社會主義的信心,定期向黨組織匯報思想,處處以黨員的標準來嚴格要求自己。

二、認真學習,努力工作

本著“此生善待天下,凡事無愧于心”的原則,他相信自己能做到更好,也能更加真實的體現自己,在他第一次參加關愛老人活動后,他被敬老院的環境感化了,從此他便把這兒當作了自己的第二個家,這兒的老人,這兒的氣氛,這兒的一切,在深受感染的同時也在融入這樣的環境中去。去陪閻俊玩玩,給劉爺爺捏捏腿,跟陳奶奶剪剪指甲,與張婆婆叨叨家常,跟敬老院修修電燈等,從大一到現在,每逢周末或節假日他總會按時到來,從未間斷。

2010年1月17日17時35分,在貴州貞豐、關嶺、鎮寧交界發生了ML4.0級地震。地震后的第三天,在貴陽市志愿者工作委員會處得知災區因天氣的原因,現急需送一批衣物過去,而在備災中心里,由于人員缺乏,來自全國各地的救援物質太多而沒有時間去整理歸類,回校后就與同學們開會講解好,第二天帶著15名同學吃完早餐就開始出發,那是一段很爛的路,當三輪車一歪一搖的花費盡一個小時到達后,下車后他就吐了一地,看著這一屋屋從全國各地飛來的愛心,想到不遠處災區中的同胞,他與同學們都感覺到了壓力與事態的嚴重性。一天的忙碌,當最后一箱整理完搬上車時,意味著一萬多套的衣物整理任務完成,已是接近晚上9點的時候,忘了累,忘了疲,忘了還只是吃的早餐,汗跡濕了又干,還未干又濕,但疲倦掩不住內心的激動與高興,因為沒有戴口罩防護,回校后的一周里,接連幾天拉肚子而不得不打了三天的點滴,盡管如此,但他從來沒有埋怨過,往后的日子里,他總是在空余的時間自己一人或帶領大家一起來整理那一堆堆的衣物。

西瓜村,一個個貧窮孩子聚集的地方,留下了他太多的回憶與感觸,這里的孩子,成長于一個農民工聚居的地方,父母的忙碌而導致缺乏對他們的管教,小小年紀的孩子什么都干過,心理的誤區也越來越大,當他第一次的接觸后,便有了一個決定,要盡力去改變自己所能改變的,哪怕到最后只能讓一個孩子改掉一個壞習慣,也會毫不猶豫的去做,為此,回到學校后,他就去貴陽醫學院學習心理學,向醫生了解兒童心理學,向心理學老師學習犯罪心理學,當每天奔波于兩

所學校上課時;當每天的下午飯都沒有時間吃時;當同學們都用譏諷的眼光笑他花錢學沒有用的東西時;除了家長在支持的同時不斷感嘆外,沒有告訴別人他急切去拼命學習心理學的真實原因,也有那么些時候,他動搖過,也感嘆過,但當想到那一群湊在一起打架,撿地下煙頭抽時,他又有了力量,有了干勁,在西瓜村的日子,總是有許多的不舍,被狗追著跑,被不講理的家長大罵,被比自己小十來歲的小孩捉弄,一切的一切,有太多的苦處,每次去,他都會咬咬牙挺挺??墑怯幸惶?,當一個老叔拉著他的手叫他去老叔家吃飯,并說殺雞給他吃時,他笑了,笑著笑著就哭了,一個堂堂大男兒哇哇嗷嗷的哭了,這么久的努力總算有了一點收獲,又給了他繼續的動力。 在工作上,他能做到一絲不茍,認真踏實,入校以來,該生一直從事志愿者服務,馬路上,敬老院里,孤獨老人家,山區中處處都充滿了他的身影,會里的同學們總是這樣評價他“有他的地方,就有溫暖,就有愛”。而優秀的工作表現,使他已連續兩年被評為“優秀優秀志愿者”“優秀社團工作者”“先進個人”,同年里他獲得“貴州省圖書館優秀志愿者”與 貴州大學第五屆“十佳志愿服務大學生”榮譽稱號。2011年3月21日貴州都市報和2011年5月29日貴陽晚報都對該同學所組織帶領的活動給予了表揚。2011年5月,該生又聯合貴州省5所高校組建并擔任了“志愿者公益聯盟”負責人,又擔任農民工敬老志愿服務隊隊長,西瓜村支教服務隊隊長等8支志愿服務隊隊長一職。

三、生活樸素,樂于助人

在生活上他也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,他都能力盡所能的幫助解決。

劉世偉同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,一種為國學習的思想態度,一種身體力行的工作作風,體現了一名當代大學生的基本素養。他曾經這樣說過:“因為自愿,所以我快樂;因為奉獻,所以我幸福;以后的日子里,我會盡力做更多的事去幫助那些真正需要幫助的人,不為別的,只為世界多一個孤老的笑容,多一個孩子的歌聲。畢業后,我愿去祖國最貧窮最遙遠的山區,不為名譽,不為金錢,無怨無悔,唯愿真愛常伴人間,因為生命需要關愛,社會需要奉獻”。

兩年多的大學生活,他不斷努力進取,在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果,他是一名合格而優秀的大學生!

//www.biwbp.icu/book/work/shiji/220650.html 為您分享.
上一篇:四德先進事跡材料 下一篇:沒有了
專題范文
大家都在看
娛樂新聞
福福建时时走势图 吉林时时走势图365 北京pk赛车10官网开奖查询 北京pk10七码计划网站 买股票有稳赚不赔的方法吗 看nba比赛投注量的网站 彩神计划软件好吗 重庆时时开奖历史查询 北京pk赛车人工计划 双色球开奖视频软件 快3彩票计划软件下载 微信猜单双 打鱼游戏是赌博吗 重庆时时龙虎合技巧 北京pk10冠亚和值漏洞 幸运飞艇计划软件预测下载